1. 多元学习方法 Multi-learning

        method

       实验心理学家Treichler做的关于人类获取信息通过哪些途径的实验中关于知识保持即记忆持久性实验证实：人类获取信息83.5%来自视觉，11%来自听觉。生理学研究表明，外来刺激若只是单一信息，大脑皮反应则形成单一表象；若外来信息是复合的多媒体信息，就能调动视觉、听觉、触觉等多种器官进行感知，形成综合表象，使之长时记忆。

       而英思力美语将先进的多媒体技术应用于英语辅学习管理师学，正是集文字、图形、图像、声音、视频等功能于一体，学习者可以通过眼、耳、口等感官把外界信息传递到大脑，经过分析、综合、记忆而获取知识信息。这样，大脑存储的记忆内容更生动，持续更长久。

      2．语言是一种技能

       Language is

       skill

       语言是一种技能，仅靠课堂学习是远远不够的。英思力美语将语言的习得分成预习、学习和使用三个阶段。预习是通过多媒体的互动练习和语言指导老师的辅导来完成的，学习则是与专业外教的小班面授课，除此以外，每单元所学习的知识还需通过每日的英语沙龙、英语角、情景模拟等大量的练习和使用，直到完全自如运用。这样边学边用，学以致用，才能真正将所学知识转化为个人的技能。

        3．熟能生巧

       Practice makes

       perfect

       学习语言就像学习演奏乐器，频繁而有效的练习是关键。研究表明，短时间、高频率的学习方式比长时间、低频率的学习方式更有效,

并且，重复对技能培养是非常重要的。